• Veröffentlichungsdatum : 26.04.2023
  • – Letztes Update : 25.04.2023

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Class 72, Fort Bliss, Texas, USA

Wolfgang Brunner

Unteroffiziere entscheiden Gefechte! Das gilt nicht nur für die U.S. Army, sondern 
für alle Streitkräfte. Dort haben Unteroffiziere wesentliche Führungsfunktionen, die 
in anderen Armeen Offizieren vorbehalten sind. Die Grundlage ihres Könnens liegt in der Ausbildung und dem Rollenverständnis des US-Unteroffizierskorps. Vizeleutnant Wolfgang Brunner, Kommandounteroffizier der 4. Panzergrenadierbrigade, nahm am Sergeants Major Course an der U.S. Army Sergeants Major Academy teil.

Sergeant Major der U.S. Army 

Der Sergeant Major (SGM) ist für alle Angelegenheiten der ihm unterstellten Unteroffiziere und Soldaten verantwortlich. Sein Fokus liegt auf der Ausbildung und Führung sowie der beruflichen Entwicklung und dem Wohlergehen seiner Untergebenen und deren Familien. Er stellt sicher, dass jedes ihm unterstellte Team – jeder Unteroffizier und Soldat – gut ausgebildet, motiviert und einsatzbereit ist, um als Teil einer Einheit zu funktionieren. Er sorgt für Ordnung und Disziplin, schlägt bei Problemen Lösungen vor und setzt diese im Sinne des Kommandanten um. 

Der SGM ist ein effektiver Ausbilder, der die Leistungsstandards im Fokus hat und seinen Auftrag mit Weitsicht sowie dem Mut zum Handeln ausführt. Das Rüstzeug für seine Kompetenz erhält er, neben einer jahrelangen Einsatz-, Truppen- und Führungserfahrung sowie den nötigen persönlichen Voraussetzungen, beim Sergeants Major Course (SMC) am NCO Leadership Center of Excellence (NCOL CoE). Die Funktion des SGM ähnelt jener des Kommandounteroffiziers im Österreichischen Bundesheer.

NCOL CoE 

Das NCOL CoE der U.S. Army wurde im Juni 2018 gegründet. Es wird von einem Command Sergeant Major geführt, der für das „NCO Professional Development System“ und somit für die gesamte Ausbildung des Unteroffizierskorps der U.S. Army verantwortlich ist. 

Der Fokus des NCOL CoE liegt auf allen Ebenen der militärischen Berufsausbildung (Einführung, Grundschule, Mittelstufe, Senior und Exekutive). Jede dieser Stufen bereitet die Unteroffiziere darauf vor, in einer komplexen Welt – auf dem modernen Gefechtsfeld – als adaptiver sowie agiler Kommandant und vertrauenswürdiger Profi zu kämpfen und diesen Kampf zu gewinnen. Ein Teil des NCOL CoE ist die im Jahr 1972 gegründete United States Army Sergeants Major Academy. Der Fokus dieser Einrichtung liegt auf dem Sergeants Major Course, der als Präsenzkurs (Dauer etwa zehn Monate) und als Fernkurs (Teilzeit, Dauer etwa 24 Monate) angeboten wird. 

Ablauf der Ausbildung 

Der SMC gliedert sich in mehrere Abschnitte (siehe Tabelle). Neben dem zweisemestrigen Lehrgang, der 41 Wochen dauert, gibt es noch eine Vor- und eine Nachbereitungsphase.

International Military Student Pre-Course (IMSPC) 

In-Processing (ca. 2 Wochen) 
Beim In-Processing werden alle administrativen Voraussetzungen sichergestellt. Geprüft werden Voraussetzungen wie Krankenversicherungen, Impfungen, Fahrzeugversicherungen oder die Sprachkompetenzen. Die etwa 70 Teilnehmer aus ca. 50 Nationen verursachen entsprechend ihrer Kategorie (International Military Education & Training, NATO und Foreign Military Sales), Kultur und Vorkenntnisse mehr oder weniger Aufwand. In diesem Block ist auch Zeit, um persönliche Belange, wie die Schule für die Kinder oder die Eröffnung eines Bankkontos etc. zu erledigen. 

Writing for Academic Excellence 
(6 Wochen) 

Ziel dieser Ausbildungssequenz ist es, die internationalen Teilnehmer auf die schriftlichen Arbeiten während des SMC vorzubereiten. Das Schwergewicht liegt auf den Formaten des akademischen Schreibens in Englisch anhand der Kursanforderungen.

Pre-Course (2 Wochen) 

Hier wird eine Übersicht über Anforderungen, Ablauf, Stundenplan und Inhalt des SMC gegeben. Zusätzlich wird Grundlagenwissen über die USA und die U.S. Army vermittelt.

Sergeants Major Course (10 Monate)

Das „Herzstück“ der Ausbildung ist der SMC. Er bietet Werkzeuge, um kritisches und kreatives Denken sowie Fähigkeiten zur Entscheidungsfindung zu erlangen. Er dient somit der Persönlichkeitsentwicklung, konkret der logischen, praktischen und originellen Argumentation für Problemlösungen sowie der Verbesserung von Rhetorik und Teamfähigkeit. Die Teilnehmer analysieren Probleme auf Grundlage von Informationen, entwickeln mit angemessener Geschwindigkeit logische Lösungen bzw. Entscheidungen, können diese sowie ihre Überlegungen mündlich und schriftlich kommunizieren und deren ordnungsgemäße Ausführung überwachen. Intellektuelle Redlichkeit, Integrität, professionelle (akademische) Werte und Standards werden besonders hervorgehoben.

Ein Jahrgang (Klasse) besteht aus etwa 700 Teilnehmern. Der SMC ist ein zehnmonatiger Kurs, der in 207 Tagen innerhalb von 41 Wochen absolviert wird und 1.485 Unterrichtsstunden umfasst. Er besteht aus sieben Abschnitten, einer Grundlagenphase, gefolgt von Rotationen durch fünf Kernbereiche/Departements, die mit 90 Stunden Erwachsenenbildung und Unterrichtstechniken abgeschlossen werden:

  • Foundations;
  • DJIIMO – Department of Joint Interagency, Intergovernmental and Multinational Operations;
  • DFM – Department of Force Management;
  • DAO – Department of Army Operations;
  • DCL – Department of Command Leadership;
  • DPS – Department of Professional Studies;
  • CFL IC – Common Faculty Development Instructor Course.

Der Kern des SMC sind die Blöcke in den fünf Departments. Die Teilnehmer verbringen dort je etwa sechs Wochen. In den Semesterferien arbeiten sie an dem Professional Writing Paper und dem Capstone Paper.

Foundations

Diese Einführung erfolgt in den ersten beiden Kurswochen und dient zur Orientierung. Der Inhalt überschneidet sich teilweise mit dem des International Military Student Pre-Course und führt die Teilnehmer in die Methodik sowie die Hilfsmittel ein. Für US-Studenten ist sie der Beginn des SMC.

DJIIMO

Das DJIIMO legt den Schwerpunkt auf kritisches Denken, Analyse und Problemlösungen für die Anwendung der Joint Doctrine. Durch die Anwendung dieser Prinzipien auf komplexe Problemstellungen entwickeln die Teilnehmer eine Perspektive für die operative und strategische Führungsebene. Sie sollen das breite strategische Umfeld verstehen, in dem einzelne Dienste stattfinden und Streitkräfte eingesetzt werden. 

DFM

Beim DFM werden die Teilnehmer in die Streitkräftemanagementprozesse eingeführt. Ziel ist es, das „Wie“ und „Warum“ der Ermittlung des Streitkräftebedarfes sowie alternative Mittel zur Deckung des Ausbildungsbedarfes der Soldaten kennenzulernen. Der DFM bietet einen Überblick über die Funktionsweise der U.S. Army, einschließlich Managementprozesse, von der Ermittlung des Streitkräftebedarfes bis zur Bereitstellung dieser Mittel und der Bewertung ihrer Nutzung zur Aufgabenerfüllung. Anhand des „Army Force Management Model“ werden die organisatorischen Rollen, Funktionen und Aufträge der U.S. Army vermittelt, insbesondere auf der strategischen und operativen Ebene.

DAO

In diesem Departement studieren die Teilnehmer das zentrale Konzept der Unified Land Operations der taktischen und operativen Ebene. Dazu gehört die Analyse, wie Verbände die Initiative ergreifen, behalten und ausnutzen, um eine vorteilhafte Position in Landoperationen zu gewinnen sowie diese zu halten und die Bedingungen für eine günstige Konfliktlösung zu schaffen. Der Lehrplan umfasst die vier Bereiche 

  • operatives Armeekonzept und operatives Umfeld;
  • entscheidendes Handeln,
  • Missionsführung sowie
  • Planungsmethodik und militärischer Entscheidungsprozess.

DCL 

Der Unterricht im DCL konzentriert sich auf die Eigenschaften und Kompetenzen, die eine Führungskraft auf operativer und strategischer Ebene benötigt. Wenn die Teilnehmer SGM werden, verringert sich ihre Kontrollspanne, ihr Einflussbereich wird jedoch erheblich vergrößert. Der Lehrplan fördert die Fähigkeiten zum kritischen und kreativen Denken, um den Auftrag und die Ziele der Organisation zu unterstützen. Aktuelle und historische Fallstudien (militärisch und zivil) werden dabei analysiert. 

DPS 

DPS schafft ein Verständnis für den breiteren Kontext militärischer Fragen sowie die Rolle des SGM in den Streitkräften und schärft das Rollenverständnis. Dieses Departement kultiviert die individuelle Freiheit der Teilnehmer durch Reflexion sowie Selbsterkenntnis und führt dazu, kritisch zu denken, um in Zukunft gute Entscheidungen zu treffen. 

CFL IC 

Dieses Modul markiert das Ende des SMC. Dabei werden Grundlagen der Erwachsenenbildung vermittelt, damit der Teilnehmer die Kursinhalte bestmöglich umsetzen kann.

Umfeldbedingungen 

Schulinfrastruktur  

Die Schule hat zwei Auditorien mit Platz für 700 bzw. 120 Personen. Den Studenten steht eine Bibliothek mit 50 Internetplätzen zur Verfügung. Alle Klassenräume sind mit Smartboards, Visualizern, Videokonferenzmaterial sowie White-Boards ausgestattet und verfügen über einen kleinen Pausenraum mit Kaffeekocher, Kühlschrank und Mikrowellengerät. Für die internationalen Teilnehmer gibt es einen zusätzlichen Aufenthaltsraum mit Fernseher, Kühlschrank und mehreren Mikrowellengeräten. In der Academy sind eine Cafeteria, ein Geschäft, ein Friseur und eine Snack Bar untergebracht. Um die Aufgaben in der Schule zu bewältigen, stehen eigene Computer zur Verfügung. 

Tagesablauf 

Der tägliche Dienst dauert in der Regel von 0900 bis 1700 Uhr. Zwischen den Unterrichten und der Vorbereitungszeit (schriftliche Aufgaben, Lektüre und Gruppenarbeit) soll ein Gleichgewicht herrschen. Ein normaler SMC-Tag besteht aus vier bis sechs Stunden Unterricht ohne Stunden für Gastredner und/oder andere Veranstaltungen. Die Teilnehmer haben immer Zugang zu ihrem Klassenzimmer, den Druckern und dem Learning Resources Center. Die Dozenten stehen den Studenten bei Bedarf auch nach dem Unterricht zur Verfügung.

Lehrmethode 

Im SMC gibt es ein Lehrer-Schüler-Verhältnis von 2:16. Das erleichtert die Ausbildung in den Kleingruppen, die ein Merkmal des Lehrganges sind. Die Lektionen beginnen mit „Advanced Sheets“, die den Vorbereitungsstand zu Beginn eines Unterrichtes beschreiben. Dieser wird als Lesung durchgeführt – Kleingruppenarbeiten, praktische Übungen und Diskussionen vertiefen den Stoff. Die Lernverantwortung liegt bei den Teilnehmern, von denen eine aktive Mitarbeit erwartet wird.

Prüfungen/Tests

Dieser Bereich wird vor allem durch das Schreiben von Memoranden, Erfahrungs- und Analysepapieren abgedeckt. „Focused Area Writing Assignments“ schließen einen Lektionsblock ab, bei dem eine Fragestellung innerhalb von 24 Stunden zu beantworten ist. Das Beurteilungssystem basiert auf einer Skala von 0 bis 100 Prozent, 70 Prozent sind für eine positive Beurteilung nötig. Arbeiten und Tests werden für die Gesamtbeurteilung unterschiedlich gewichtet, mindestens 24 werden verlangt.

Unterkunft

Ein österreichischer SMC-Teilnehmer, der mit der Familie anreist, kann in Fort Bliss wohnen, Alleinstehende sind außerhalb untergebracht. Die Größe des Hauses richtet sich nach der Familiengröße (eine vierköpfige Familie erhält ein Haus mit drei Zimmern). Die Miete beträgt ca. 1 500 USD (inkl. den Nebenkosten für Wasser, Strom und Gas). 

Körperliche Voraussetzungen 

Während des SMC sind Sporttests abzulegen. Die Teilnahme ist für die Internationalen Militärstudenten freiwillig, jedoch Voraussetzung für das „Honor-Board“. Für US-Studenten sind diese eine Voraussetzung für einen Verbleib in der Akademie und der Armee. Die Punktezahl hat Einfluss auf die Beförderung und Karrieremöglichkeiten eines US-Soldaten.

Sanitätsversorgung

Bei Krankheit stehen das „Mendoza Soldier Family Care Center“ und das „William Beaumont Army Medical Center“ zur Verfügung. Beide bieten Ärzte für die Versorgung aller Krankheiten und Leiden an. Je nach Standort sind ein Augen- und Zahnarzt verfügbar. Medikamente sind vor Ort erhältlich. Für Operationen, Notfälle oder Spitalsaufenthalte gibt es im William Beaumont Hospital eine Bettenstation. Die medizinische Versorgung steht auch jenen Angehörigen zur Verfügung, die eine militärische ID-Card besitzen.

Sponsorship Programme 

Jedem Internationalen Militärstudenten wird ein amerikanischer, militärischer Sponsor zugewiesen, der diesen ab dem In-Processing begleitet. Die militärischen Sponsoren sind Freiwillige, die den Vorteil haben, zwei Monate vor dem SMC anzureisen und währenddessen von gewissen Aufgaben befreit sind. Die Qualität der Unterstützung ist von der Motivation des Sponsors abhängig und unterschiedlich. Zusätzlich gibt es einen zivilen Sponsor, der den Kontakt zu den Einheimischen fördert und mit dem zivile Veranstaltungen besucht werden können.

Spezielle Bestimmungen für IMS 

Das NCOL CoE, das Kommando von Fort Bliss und die U.S. Army haben spezielle Bestimmungen erlassen, die auch für die internationalen Militärstudenten gelten. So sind Auslandsreisen und Reisen außerhalb eines 250-Meilen-Radius von El Paso bewilligungspflichtig, obwohl das eine Formsache ist. Die Stadt Juarez, jenseits der Staatsgrenze, ist aufgrund des dortigen Drogenumschlages eine der gefährlichsten Städte der Welt, mit weit über 1.000 Mordopfern jährlich. Das Überschreiten der Grenze zu Mexiko ist verboten. 

Informationskanäle

Vor und während des Lehrganges bieten die Internetseiten der Akademie eine Informationsplattform, deren aktuelle Inhalte erst nach Ausbildungsbeginn zugänglich sind. Eine wichtige Informationsquelle für administrative Angelegenheiten ist „Facebook“ und ein ist Account deshalb zwingend erforderlich. Viele offizielle Mitteilungen erfolgen ausschließlich über „Facebook“ in einer geschlossenen Benutzergruppe. 

Auf einem Blick

Die NCOL CoE wird von militärischen und zivilen Organisationen als weltweit führende Einrichtung für die Unteroffiziersausbildung anerkannt und ist als akademische Einrichtung akkreditiert. Der dortige SMC bereitet Master Sergeants und Sergeant Majors darauf vor, von einer taktischen Denkweise zu einer operativen und strategischen Perspektive überzugehen. Intellektuelle Redlichkeit, Integrität, professionelle Werte und Standards werden stark betont und eingefordert. Der SMC bietet das Handwerkszeug, um kritisches Denken, Kreativität und Entscheidungsfähigkeit zu entwickeln. Die Inhalte sind das Rüstzeug für Führungspositionen in gemeinsamen, zwischenbehördlichen, zwischenstaatlichen und multinationalen Organisationen sowie auf Bataillons-, Brigade- und Divisionsebene.

Vizeleutnant Wolfgang Brunner; KdoUO der 4. Panzergrenadierbrigade.

 

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